LA SAUVEGARDE 37 recrute 1 EDUCATEUR SCOLAIRE SPECIALISE (H/F) dès que possible jusqu'au 03 juin 2025 dans le cadre d'un remplacement d'un titulaire muté provisoirement.
L'éducateur (trice) scolaire spécialisé (e) intervient dans l'équipe du Dispositif de Soutien à la Scolarité et à l'Insertion Profes-sionnelle (DiSSIP) et notamment auprès du public Mineurs Non Accompagnés (MNA) pour l'insertion sociale et profession-nelle de jeunes accompagnés. Il / elle doit proposer et mettre en œuvre des actions de soutien scolaire et des mesures d'accompagnements en réponse à des besoins repérés pour l'ensemble des jeunes du pôle hébergement. Il / elle a une bonne connaissance technique des ressources du territoire dont il en comprend les atouts et les problématiques. Il / elle est créateur (rice) et animateur d'un travail en réseau et en partenariat avec tous les professionnels en lien avec la scolarité, l'insertion et l'apprentissage.
Description du poste : L'éducateur (trice) scolaire spécialisé (H/F) est rattaché hiérarchiquement à la Direction du Pôle hébergement. Il / elle concourt, dans le cadre du projet de service, à l'accompagnement éducatif en faveur du mineur en danger et de son projet personnalisé.
- Analyser la demande pour répondre au besoin des jeunes et poser les bases d'un diagnostic partagé.
- Accompagner les jeunes dans leur parcours d'insertion scolaire et professionnelle
- Mettre en œuvre une offre de services auprès des employeurs pour favoriser l'insertion professionnelle
- Instaurer un travail de partenariat et d'échange tant en interne qu'avec le dispositif de droit commun
- Inscrire son action dans le travail d'équipe pluri professionnelle
- Rédiger les écrits nécessaires à la conduite des mesures en références aux procédures existantes
Profil :
- Être titulaire du Diplôme de d'Éducateur spécialisé ou d'un diplôme de niveau 6
- Aptitudes relationnelles pour le travail en équipe pluridisciplinaire
- Sens des responsabilités, esprit d'initiative et rigueur, capacités à interagir avec l'environnement
- Capacités rédactionnelles pour les écrits professionnels (projets, synthèses, bilans.)
- Capacités d'analyse et organisationnelles
Statut :
- Salaire selon la convention collective de mars 1966.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Guider ou accompagner une personne dans ses démarches,Organiser le travail d'une équipe,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Guider ou accompagner une personne dans ses démarches,Organiser le travail d'une équipe,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.